Госдума приняла во втором и третьем чтениях закон, направленный на повышение качества медицинской помощи. Он был поддержан единогласно.
По мнению депутата Александра Шолохова, принятие этого закона — важная инициатива, направленная на укрепление доверия граждан к системе здравоохранения.
«Мы живем в эпоху стремительного развития технологий, и медицина не стоит на месте. Однако, несмотря на все инновации, ключевым элементом в оказании медицинской помощи остаются люди — врачи, медсестры, фармацевты. Их профессионализм, знания и навыки напрямую влияют на здоровье и жизнь пациентов. Именно поэтому мы должны обеспечить максимально высокий уровень их подготовки.
Закон, который мы приняли, вводит строгие стандарты для образовательных программ в сфере медицины. Мы ограничиваем использование дистанционного обучения, потому что убеждены: медицина — это не та область, где можно обойтись только теорией. Практические навыки, работа с пациентами, умение быстро принимать решения в критических ситуациях — все это требует реального опыта, который невозможно получить через экран компьютера. Конечно, дистанционные технологии могут быть полезны для некоторых аспектов обучения, но их применение должно быть строго регламентировано и ограничено.
Кроме того, закон закрепляет за Министерством здравоохранения исключительное право на разработку и утверждение образовательных программ. Это важный шаг, который позволит унифицировать подходы к обучению и исключить возможность появления некачественных или устаревших программ. Законом также вводится обязательное лицензирование дополнительного профессионального образования, что обеспечит контроль над его качеством.
Еще один важный аспект — это требование к образовательным организациям получать заключения Росздравнадзора о наличии необходимой материально-технической базы и квалифицированных кадров. Это гарантирует, что обучение будет проходить в условиях реальной медицинской практики или максимально приближенных к ней. Мы не можем допустить, чтобы врачи и медсестры получали образование в учреждениях, которые не способны обеспечить должный уровень подготовки».
Парламентарий отдельно подчеркнул, что Госдума направила в Правительство ряд предложений, касающихся определения допустимых форм дистанционного обучения и объема практической подготовки для отдельных специальностей. Это позволит гибко подходить к вопросам образования, учитывая специфику каждой профессии.
